评分项目

评 分 细 则

等 级

得 分

（15分）

△ 重点：问题的设计（是否科学、合理，每个问题是否设置得有价值、有必要，是否能收集到想要的信息）

◆问题的表述（是否对被试产生暗示、抽象性的概念较多、文字表达模糊、问题空泛）

◆选项的设置（是否具有穷尽性和排他性等）

◆问题顺序的编排

A（11~15分）

B（6~10分）

C（0~5分）

选题与文献资料

（20分）

◆选题的理论意义或实用价值

◆文献资料（是否充实）

◆理论依据

(主要看前言、课题背景、还有报告正文中引用的参考文献 )

A（16~20分）

B（11~15分）

C（6~10分）

D（0~5分）

调研方法的运用

（10分）

◆研究设计是否正确、科学、巧妙（如访谈法、问卷法、观察法、文献法的结合）

◆抽样是否合理（是否能代表总体）

◆数据的处理和分析（统计方法的使用）

A（8~10分）

B（4~7分）

C（0~3分）

调查结果的分析

（35分）

◆是否有深入分析数据所反映的问题、现象、规律

◆是否有运用理论与专业知识

◆是否得出有参考价值和借鉴意义的结论

A（31~35分）

B（21~30分）

C（11~20分）

D（0~10分）

写作能力

（10分）

◆条例清晰

◆层次分明

◆语言流畅

◆逻辑严密

A（8~10分）

B（4~7分）

C（0~3分）

格 式

（10分）

◆论文格式（论文构成部分、图表格式、参考文献格式等）

◆无错别字

◆清晰美观

◆字数限制（若超出字数将由主办方在最后扣除相应分数）

A（8~10分）

B（4~7分）

C（0~3分）

附加分

（5分）

◆创新性：有独到的个人见解

最多5分

最少0分

总分

（100+5分）